為促進期初教學工作順利開展，提升教師數(shù)字化AI教學能力，做好教師信息化素養(yǎng)提升的教育教學改革重點工作，2月26日下午，學院特邀趙玉霞教授作了題為“‘新雙高’背景下職教智慧‘金課’建設與教學創(chuàng)新”的培訓講座。

趙教授首先講解了“新雙高”背景下數(shù)智賦能的政策、背景與意義，指出數(shù)字化技術的發(fā)展推動了教育形態(tài)與需求的變革，人工智能賦能教育是未來數(shù)字教育發(fā)展的大趨勢，數(shù)字化改革已進入各地職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃。

之后趙教授具體介紹了數(shù)智賦能專業(yè)課程的迭代升級，從單門課程的知識圖譜，AI智能體的創(chuàng)建，任務引擎的建設，進行精準化個性化的智慧教學與智慧課程群的建設。再到基于崗位大模型的分析制定人才培養(yǎng)方案乃至整個專業(yè)的智慧設計，為老師和學校提供了課程與專業(yè)建設的多樣思路。

最后，通過課程這一小切口，圍繞教育知識圖譜、虛擬教研室、數(shù)字教材出版、教學資源建設、圖譜智能學習，趙教授闡述了全面構建數(shù)字教學新生態(tài)的整體構想，期待全體教師在數(shù)字化背景之下開發(fā)更多的教學成果，全面提升學校的教學質量。

本次培訓的開展，不僅讓教師們深入了解了人工智能如何賦能智慧教學，也為教師們提供了提升數(shù)字化素養(yǎng)來進行教學變革與創(chuàng)新的思路。學院全體教師將以此次培訓為契機，更全面地掌握智慧教學方式方法，促進學院課堂教學質量進一步提升，推動學院數(shù)字化教育教學改革進程。

教務處

2025年2月27日